La historia de la educación en Argentina es un recorrido complejo y multifacético, marcado por momentos de expansión, tensiones sociales y luchas por la democratización del acceso.
Desde sus inicios coloniales vinculados a la Iglesia y las élites hasta la implementación de la educación pública, gratuita y obligatoria, el sistema educativo argentino ha experimentado transformaciones significativas.
En un intento de enumeración breve, podemos identificar etapas clave en la historia educativa argentina:
− Época colonial
La educación estaba ligada a la Iglesia y a los intereses de las clases dominantes.
− Independencia y organización nacional
Se sentaron las bases para un sistema educativo nacional con énfasis en la instrucción primaria.
− Ley 1.420 (1884)
Esta ley marcó un hito al establecer la educación primaria común, gratuita, gradual, laica y obligatoria.
− Siglo XX
Se consolidó la educación pública, se multiplicaron las universidades y se buscó integrar a los inmigrantes a través de la escuela.
− Reforma universitaria (1918)
Este movimiento marcó un antes y un después, promoviendo la autonomía universitaria y la gratuidad de la enseñanza superior.
− Peronismo
Se amplió el acceso a la educación técnica y se promovió la idea de la educación como herramienta para el desarrollo nacional.
− Dictaduras militares
Se produjeron intervenciones en las universidades y se persiguió a docentes y estudiantes considerados opositores.
− Desde los años de 1990
Se evidenció una mayor privatización de la enseñanza y un retroceso del sistema público, aunque con desigualdades difíciles de cuantificar.
− Siglo XXI
Después de la Ley Federal de Educación del gobierno de Carlos Menem, vino una gran reforma que surge −entre otras cosas− de los distintos movimientos docentes, desplazando poco a poco la enseñanza neoliberal por otra basada en los cambios sociales y culturales. En el año 2006 surge la actual Ley Nacional de Educación 26.266 y en 2007, en la provincia de Buenos Aires, la Ley Provincial de Educación 13.688.
Desafíos y perspectivas
La historia de la educación en Argentina es un testimonio de avances y retrocesos, de luchas y tensiones. Si bien se ha logrado garantizar un acceso más amplio a la educación, persisten desigualdades y desafíos en cuanto a la calidad de la enseñanza y la equidad en el acceso.
El futuro de la educación en Argentina dependerá de la capacidad del país para superar estas desigualdades y garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos.
Todo cambio educativo no solo es consecuencia de decisiones políticas sino también de visiones del mundo, de contextos sociales y culturales, de proyección a futuro, pensando en el país que queremos.
La formación docente hoy requiere no solo conocimiento sino también compromiso y responsabilidad. Porque una vez en el aula, la seño es el punto de referencia de afecto y sabiduría, de desafíos y preguntas, de propuestas y
