Un proyecto pedagógico desarrollado por alumnos de 5° A y 5° B de la Escuela Primaria N°1 dio como resultado un libro ilustrado que recorre la historia de Monte Hermoso con un enfoque pensado para chicos y construido íntegramente por ellos. La iniciativa combinó investigación histórica, escritura, ilustración y trabajo colectivo, y se convirtió en una experiencia educativa de fuerte anclaje identitario.
La propuesta fue impulsada por la docente Marisel Del Alamo en el marco del trabajo con la biblioteca áulica. Según explicó, el punto de partida fue ampliar la experiencia lectora habitual y sumar la posibilidad de que los alumnos también escribieran, con un objetivo concreto: producir un libro propio. En ese proceso, surgió una pregunta clave que orientó el proyecto: la ausencia de material sobre la historia local adaptado al público infantil.
A lo largo del año, los estudiantes investigaron distintos momentos de la historia de la localidad, visitaron el museo, aprendieron cómo se estructura un libro y trabajaron aspectos vinculados a la redacción, la coherencia y la ortografía. A ese recorrido se sumó la producción de las ilustraciones, todas realizadas por los propios alumnos, lo que permitió integrar distintas áreas y lenguajes en un mismo proyecto.
El trabajo colectivo fue uno de los ejes centrales. Participaron más de 55 chicos, lo que implicó debatir ideas, consensuar textos, seleccionar ilustraciones y construir una versión final común. El proceso incluyó acuerdos, desacuerdos y aprendizajes vinculados al respeto por la mirada del otro y al trabajo en equipo.
El libro tiene como protagonista a Juan Román, un caracol que funciona como hilo conductor del relato y permite acercar los contenidos históricos de manera lúdica y accesible. El personaje y su nombre surgieron del intercambio grupal, con la intención de que la historia resultara atractiva y motivadora para otros niños.
Con relación con la repercusión del libro, Del Alamo informó que en esta primera edición se imprimieron 100 ejemplares, que se agotaron por completo. Incluso, según explicó, la demanda superó las expectativas iniciales y quedaron pedidos sin cubrir, lo que dio cuenta del interés generado por la propuesta dentro y fuera de la comunidad educativa.
Ante esa situación, ya se inició la impresión de una segunda tanda de otros 100 libros. La docente aclaró que el trabajo se realiza en una gráfica local, a cargo de una sola persona, por lo que aún no hay una fecha precisa de finalización. “Está trabajando a pleno”, señaló, al tiempo que valoró que la producción se realice íntegramente en Monte Hermoso.
