La senadora provincial Nerina Neumann Losada presentó en la Legislatura bonaerense dos proyectos vinculados a la situación del Instituto de Obra Médico Asistencial (IOMA), mediante los cuales solicita declarar la emergencia de la obra social y reclama informes al Poder Ejecutivo sobre su funcionamiento y estado financiero.
Según explicó la legisladora del bloque de la Unión Cívica Radical, las iniciativas surgieron ante las reiteradas denuncias por deficiencias en las prestaciones, deudas acumuladas y conflictos que afectan a los afiliados del organismo.
«Lamentablemente debemos decir que hoy IOMA se encuentra en crisis, con deudas millonarias, cortes en la atención y un conflicto que no cede, mientras que su titular, Homero Giles, no da la cara», sostuvo Neumann al fundamentar la presentación.

En ese sentido, uno de los proyectos solicita al Gobierno provincial que informe cuál es el plan de contingencia previsto para 2026, además de brindar detalles sobre los ingresos, egresos y la situación económica real del instituto.
Neumann también hizo referencia a la situación que atraviesan numerosos municipios bonaerenses por las deudas que mantiene la obra social. «Párrafo aparte pero destacable es la deuda millonaria del IOMA para con los municipios de la Provincia, existiendo reclamos continuos para lograr el cobro de los servicios efectuados en los hospitales locales», expresó.
La legisladora afirmó que la crisis actual afecta el acceso a la salud de miles de bonaerenses y reclamó respuestas por parte de la administración provincial encabezada por el gobernador Axel Kicillof.
«La salud es un derecho fundamental y la gestión gubernamental tiene que dar respuestas claras, positivas e inmediatas; los afiliados sufren el abandono día a día», manifestó.
Finalmente, Neumann planteó la necesidad de una mayor transparencia en la gestión de los recursos del organismo. «La existencia de déficit en el instituto obliga a auxiliarlo con fondos de todos los bonaerenses, lo cual exige de máxima transparencia en su ejecución e información accesible y pública», concluyó.








